Aktualności

          • Wypełnij ankietę projektu „Przyjazna szkoła w Wielkopolsce – Realizacja w latach 2025–2027 zadania publicznego w ramach Programu Przyjazna szkoła - moduł 2”

          • W związku z rozpoczęciem realizacji projektu „Przyjaznaszkoła w Wielkopolsce – Realizacja w latach 2025–2027 zadaniapublicznego w ramach Programu Przyjazna szkoła - moduł 2”, uprzejmieinformujemy o kolejnym etapie współpracy – badaniu potrzeb społecznościszkolnej.

            W związku z rozpoczęciem realizacji projektu „Przyjazna szkoła w Wielkopolsce – Realizacja w latach 2025–2027 zadania publicznego w ramach Programu Przyjazna szkoła - moduł 2”, uprzejmie informujemy, że rozpoczynamy kluczowy dla dalszej współpracy etap – badanie potrzeb społeczności szkolnej.  

            Badanie realizujemy metodą ankiety online zarówno wśród kadry pedagogicznej jak i rodziców / opiekunów prawnych.  Zebrane odpowiedzi pozwolą nam stworzyć adekwatny plan działań wspierająco-rozwojowych dla całej społeczności szkolnej. Za badanie w projekcie odpowiada Fundacja Migrant Info Point wspólnie z partnerami: Fundacją Leszno dla Ukrainy, Fundacją Pomocy Wzajemnej Barka oraz Stowarzyszeniem Wielkopolskich Asystentów Międzykulturowych SWAM.  

            Na Państwa odpowiedzi czekamy do soboty godz. 12:00 dn. 24 stycznia 2026 r.  

            Odpowiedzi będą spływały bezpośrednio do Operatora wojewódzkiego programu w formie elektronicznej.  
            Proszę uzupełnić jedną z poniższych ankiet dla RODZICÓW z godnie z preferencjami językowymi.  
            Dokument powstał w pięciu wersjach językowych (PL, EN, ES, UA, RUS) .  

             - rodzic/ opiekun prawny ucznia polskiego; 
            Ankieta w języku polskim: https://forms.office.com/e/sSHR5ZX958 

            - rodzic/ opiekun prawny ucznia cudzoziemskiego; 
            Ankieta  w 5 wersjach językowych:  

            j.ang - https://forms.office.com/e/dhbBfs8yvJ

            j.hiszp - https://forms.office.com/e/s4g9esLwAX 

            j.pol - https://forms.office.com/e/JA1XPtiUs6

            j.ros - https://forms.office.com/e/ef0NvBjmMy

            j.ukr - https://forms.office.com/e/xyyPxezRj9 

            Na podstawie badania potrzeb, powstanie diagnoza i propozycja planudziałań wspierająco - rozwojowych dla naszej społeczności szkolnej.Informacje dodatkowe dotyczące ankiet:

            - celem ankiet jest identyfikacja konkretnych potrzeb i zaproponowanieadekwatnych rozwiązań;

            - wszystkie dane objęte są klauzulą poufności i będą dostępne wyłączniedla zespołu badawczo-merytorycznego projektu;

            - wszystkie formy wsparcia w ramach projektu są bezpłatne.

          • Sukces uczniów w Ogólnopolskim Konkursie LEON

          • Z radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły odnieśli sukces w Ogólnopolskim Konkursie Języka Angielskiego „Leon”, w którym wystartowało 23 uczniów Szkoły Podstawowej nr 69 w Poznaniu.

            Laureatami konkursu zostali:
            - Amelia Starzyńska z klasy VI C, która zajęła 6 miejsce w Polsce;
            - Barbara Konieczna z klasy VII C, która zajęła 7 miejsce w Polsce;
            - Emma Pawlaczyk z klasy VIII B, która zajęła 8 miejsce w Polsce.

            Koordynatorem konkursu w naszej szkole była pani Alina Yodlovska.

          • Sukces naszego ucznia w Olimpiadzie Zdrowia PCK

          • Z radością informujemy, że uczeń naszej szkoły, Wiktor Goryński z klasy 8c, osiągnął 4. miejsce w etapie rejonowym Olimpiady Zdrowia PCK.

            To wyjątkowe wyróżnienie, które świadczy o jego dużej wiedzy, zaangażowaniu oraz pasji do tematów związanych ze zdrowiem i promocją zdrowego stylu życia.

            Gratulujemy Wiktorowi świetnego wyniku i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych konkursach oraz rozwijania swoich zainteresowań. Jesteśmy z niego bardzo dumni!

          • Uczeń naszej szkoły w zawodach drugiego stopnia Olimpiady Matematycznej Juniorów

          • Z radością informujemy, że 10.01.2025 uczeń naszej szkoły, Antoni Ostrowski z klasy 8b, wziął udział w zawodach drugiego stopnia Olimpiady Matematycznej Juniorów, które odbyły się w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława Staszica w Pleszewie.

            To prestiżowy ogólnopolski konkurs matematyczny, który co roku gromadzi najbardziej utalentowanych młodych pasjonatów królowej nauk.

            Awans do etapu drugiego jest ogromnym wyróżnieniem i świadczy o wyjątkowych zdolnościach oraz systematycznej pracy Antka. Udział w zawodach na tym poziomie wymaga nie tylko świetnej znajomości matematyki, lecz także umiejętności logicznego myślenia, kreatywnego rozwiązywania problemów i wytrwałości gdyż zadania konkursowe są nieszablonowe.

            Obecnie czekamy na wyniki drugiego etapu i trzymamy za Antka kciuki, wierząc, że jego pasja i zaangażowanie przyniosą kolejne sukcesy.

            Serdecznie gratulujemy dotychczasowych osiągnięć i życzymy powodzenia w dalszej matematycznej przygodzie.

          • Program „Przyjazna Szkoła” w SP 69

          • Miło nam poinformować, że Szkoła Podstawowa nr 69 została zakwalifikowana do programu PRZYJAZNA SZKOŁA.

            W ramach programu będziemy współpracować z:
            Fundacja Migrant Info Point
            Fundacja Leszno dla Ukrainy
            Fundacja Pomocy Wzajemnej Barka
            Stowarzyszenie Wielkopolskich Asystentów Międzykulturowych SWAM

            Program koordynuje w naszej szkole pani Dagmara Kapitaniuk-Pertek.

            Działanie zostało sfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego.

            „PRZYJAZNA SZKOŁA”Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027

            Grupa docelowa:

            Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.

            Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.

            Cel Programu:

            Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.

            Zakres wsparcia:

            „Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.

            „Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:• wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,• wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,•  wspierania włączenia uczniów i uczennic,• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.

            Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł

            Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł

            Więcej informacji na:

            https://www.gov.pl/web/edukacja/rzadowy-program-wyrownywania-szans-edukacyjnych-dzieci-i-mlodziezy-przyjazna-szkola

          • Projekt „Ciśnienia duże i małe” w klasach siódmych

          • W grudniu uczniowie klas siódmych podjęli się realizacji projektu edukacyjnego „Ciśnienia duże i małe”, którego celem było poznanie wpływu ciśnienia na środowisko, organizmy żywe oraz technologię. Dzięki pracy w grupach siódmoklasiści zgłębiali zjawiska występujące zarówno na dnie oceanu, jak i na wysokich szczytach górskich.

            W ramach projektu uczniowie przygotowali plakaty, pracując nad następującymi tematami:

            1. Jak zmienia się ciśnienie pod wodą? – Badanie nurków i ryb.
            2. Ciśnienie w głębinach – dlaczego człowiek nie może zejść zbyt głęboko?
            3. Jak działa batyskaf? – maszyny do odkrywania głębin.
            4. Niezbadane terytoria – najgłębsze miejsca na Ziemi.
            5. Technologia kontra natura – roboty i drony podwodne.
            6. Plastik w oceanach – czy śmieci sięgają dna?
            7. Zanieczyszczenia w górach – czy wysoko znaczy czysto?
            8. Życie na szczytach – jak fizyka ogranicza przyrodę?

            Gotowe prace zostały zaprezentowane na szkolnym korytarzu i spotkały się z dużym zainteresowaniem całej społeczności szkolnej. Projekt pozwolił uczniom połączyć wiedzę fizyczną z realnymi zjawiskami oraz twórczym działaniem.

            Gratulujemy wszystkim siódmoklasistom zaangażowania i ciekawych pomysłów!

          • Turniej piłki ręcznej dziewcząt

          • 12.12.2025 reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w I rundzie turnieju piłki ręcznej dziewcząt Igrzysk Dzieci w SP 6. Rozegraliśmy mecze z SP 19 (przegrany) i z SP 6 (wygrany).

            Dziękujemy naszej reprezentacji z klas 5a, 5c i 6c za walkę.

          • Andrzejki

          • W miniony piątek w naszej szkole odbyły się Andrzejki, które zostały zorganizowane przez Samorząd Uczniowski. W ciągu dnia czekały na uczniów różne atrakcje: wróżby andrzejkowe, kiermasz ciasteczek z wróżbą, a po południu odbyła się dyskoteka andrzejkowa, która dostarczyła naszym uczniom mnóstwo dobrej zabawy.

          • Dzień Praw Ucznia

          • W czwartek w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Praw Ucznia. Uczniowie uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach, które pomagały lepiej zrozumieć, jak ważne są prawa każdego dziecka na świecie. 

            Samorząd Uczniowski przygotował stoisko z quizami multimedialnymi i grami planszowymi dotyczącymi praw dziecka. Nasi uczniowie mieli również okazję wyrazić swoje zdanie w ankietach i specjalnych pocztówkach. Dzięki temu dowiedzieliśmy się, jak nasi uczniowie wyobrażają sobie świat pełen równości, życzliwości, bezpieczeństwa i co jest dla nich na prawdę ważne!

          • Tydzień Ekologii

          • W minionym tygodniu w naszej szkole świętowaliśmy Tydzień Ekologii, który został zorganizowany w ramach projektu Globalna Szkoła – Uczymy o świecie. Samorząd Uczniowski przygotował dla uczniów wiele ciekawych aktywności, dzięki którym mogliśmy uczyć się, działać i inspirować do dbania o naszą planetę.

            Podczas tygodnia ekologii odbyły się wykłady dla uczniów klas 3–8, ekologiczne podchody, quiz ekologiczny, akcja „Godzina dla Ziemii”, akcja "Podziel się", „Zielony poniedziałek” oraz zielony ranking klas z licznymi konkursami. To był tydzień pełen zaangażowania, wiedzy i świetnej zabawy. 

          • Projekt „My dream house” w klasie VIII A

          • Uczniowie klasy 8A przygotowali ciekawe projekty pod tytułem „My dream house”. Pracując nad nimi, poznawali nowe słownictwo, ćwiczyli gramatykę oraz umiejętność mówienia po angielsku.

            Podczas prezentacji uczniowie opowiadali o swoich wymarzonych domach, opisywali pokoje i przedstawiali własnoręcznie wykonane plakaty oraz prezentacje multimedialne - niektóre plakaty były nawet większe od samych autorów!

            Wśród ciekawych i oryginalnych pomysłów znalazły się pokój TikTok oraz ogród w kształcie boiska piłkarskiego. Uczniowie po raz kolejny udowodnili, że nauka może być nie tylko pożyteczna, ale i naprawdę fascynująca! Zajęcia prowadzi pani Alina Yodlovska.

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Dzisiaj w nasze szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.

            Uczniowie klas czwartych rywalizowali o tytuł Szkolnego Mistrza Tabliczki Mnożenia. Mistrzynią została Martyna Pol z klasy 4a. 

            Podczas przerw uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę, rozwiązując różne zadania, łamigłówki i karty pracy, a także odpowiadając na pytania zadawane przez młodszych kolegów.

            Była to dobra okazja do utrwalenia umiejętności i sprawdzenia się w praktyce. 

          • XIX Łazarski Turniej Dwóch Ogni dla dziewcząt za nami

          • Dziewczęta z klas piątych i szóstych z łazarskich szkół podstawowych wzięły udział w XIX Łazarskim Turnieju Dwóch Ogni, który odbył się w Zespole Szkół nr 8 w Poznaniu. Złote medal wywalczyła reprezentacja Szkoły Podstawowej nr 69. Patronat nad cyklem sprawuje dwutygodnik i portal „Nasz Głos Poznański” .

            Cykl łazarskich turniejów sportowych dla szkół podstawowych zainaugurowano turniejem dwóch ogni, w którym wystąpiły: Szkoła Podstawowa nr 9, Szkoła Podstawowa nr 26, SMS Szkoła Podstawowa nr 69 i Szkoła Podstawowa nr 77. Każda drużyna składała się z 5 uczennic z klas piątych i 5 uczennic z klas szóstych, a rywalizacja toczyła się systemem „każdy z każdym” zgodnie z ideą fair-play.

            - Staramy się, aby aktywność fizyczna w życiu naszych uczniów odgrywała ważną rolę, gdyż dzięki sportowi jesteśmy zdrowi fizycznie i mentalnie oraz uczymy się wielu przydatnych umiejętności społecznych i życiowych. Cykl Łazarskich Turniejów Sportowych to znakomita promocja sportu i jednocześnie okazja do integracji dzieci oraz młodzież z dzielnicy Łazarz - mówi dyrektor Zespołu Szkół nr 8 w Poznaniu, Tomasz Woźniak.

            Rywalizację wygrała reprezentacja Szkoły Podstawowej nr 69, która w decydującym pojedynku pokonała Szkołę Podstawową nr 26. Brązowe medale powędrowały do dziewczyn ze Szkoły Podstawowej nr 77, a za podium znalazła się Szkoła Podstawowa nr 9. Wiadomo już, że kolejny turniej odbędzie się w grudniu 2025 r. i będzie to turniej halowej piłki nożnej dla chłopców z klas IV. Cykl jest możliwy dzięki wsparciu ze środków Rady Osiedla Święty Łazarz i Miasta Poznań.

            Zagraliśmy w składzie: Jagoda Grzeszkowiak,  Maria Kaszyńska,  Anna Łyskanowska, Hanna Wolińska, Maja Chrobak, Julia Markiewicz, Rachel Myler, Antonina Sierocin, Lena Siuba i Hanna Rogal. Trenerzy: Mirosław Górny i Sylwia Czechyra

          • Niezwykła lekcja biologii i edukacji zdrowotnej

          • W dniu 20.11.2025 roku w klasach 8a, 7b oraz 6c na lekcjach biologii oraz edukacji zdrowotnej gościli studenci z Polskiego Towarzystwa Studentów Farmacji Uniwersytetu Medycznego. 

            Tematem warsztatów i dyskusji była interakcja leków z żywnością.

            Dziękujemy Uniwersytetowi Medycznemu za współpracę

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 69 Szkoła Mistrzostwa Sportowego im. Jarogniewa Drwęskiego w Poznaniu
      • sekretariat@sp69sms.pl
      • +48 61 866 36 21
      • +48 607 803 663
      • ul. Jarochowskiego 62
        60-246 Poznań
        Poland
      • https://bip.poznan.pl/bip/zespol-szkol-nr-8-szkola-podstawowa-nr-69-im-jarogniewa-drweskiego-szkola-mistrzostwa-sportowego-przedszkole-nr-90-im-jana-brzec,1206/
      • Inspektor Ochrony Danych:
        Miłosz Czerniejewski
        (e-mail: iod_mjo@um.poznan.pl)
      • Zastępca Inspektora Ochrony Danych:
        Anna Kwiecińska
        (e-mail: iod_mjo@um.poznan.pl)
      • AE:PL-54556-43912-JCRJR-34

  • Galeria zdjęć

    • brak danych